Generated by All in One SEO v5.0.0.1, this is an llms.txt file, used by LLMs to index the site.

# Riksförbundet för särskild begåvning

Vi arbetar för att särskilt begåvades behov uppmärksammas och tillgodoses i samhället.

## Sitemaps

- [XML Sitemap](https://rfsb.se/sitemap.xml): Contains all public & indexable URLs for this website.

## Posts

- [Nya stadgar och Lisa ny i styrelsen](https://rfsb.se/nya-stadgar-och-lisa-ny-i-styrelsen/) - Den 26 juni samlades medlemmar från hela landet till Riksförbundet för särskild begåvnings årsmöte. Några möttes på plats i Sysslebäck, medan andra deltog digitalt. Tillsammans blickade vi tillbaka på ett händelserikt år, firade det vi åstadkommit och tog sikte på allt vi vill fortsätta förändra. Årsmötet är en viktig milstolpe för vår förening och ett
- [Årshjulet – viktiga datum för alla föreningar](https://rfsb.se/arshjulet-viktiga-datum-for-alla-foreningar/) - De nya stadgarna innehåller flera viktiga tidsfrister. Här har vi samlat dem i ett årshjul som gör det lättare att planera verksamhetsåret. Nedan är en översikt över alla stadgereglerade tidsfrister för årsmöten (Lokal- och Distriktsföreningar) och Riksmöte: vem som ansvarar, när i året det ska ske, och hur ofta. Samtliga datum och ansvarsfördelningar är kontrollerade
- [Så fungerar RFSB:s nya demokrati – från medlem till riksmöte](https://rfsb.se/sa-fungerar-rfsbs-nya-demokrati-fran-medlem-till-riksmote/) - Nu när de nya stadgarna har trätt i kraft förändras också hur beslut fattas inom RFSB. Den lokala demokratin finns kvar precis som tidigare, samtidigt som riksnivån får en tydligare representativ struktur. Här går vi igenom hur beslutsvägarna fungerar och hur du som medlem kan påverka. Medlemmarna är fortfarande grunden Den viktigaste utgångspunkten är att
- [Nya stadgar för RFSB - en starkare, tydligare och mer inkluderande organisation](https://rfsb.se/nya-stadgar-for-rfsb-en-starkare-tydligare-och-mer-inkluderande-organisation/) - RFSB står inför ett viktigt steg i vår utveckling. Efter ett omfattande arbete under det senaste året presenterar styrelsen nu ett förslag på nya stadgar: en modernisering av vår organisation som skapar bättre förutsättningar för tillväxt, tydlighet och långsiktighet. Det handlar inte om att förändra vad vi gör utan om att stärka hur vi gör
- [Årsmöte 2026](https://rfsb.se/arsmote2026/) - Är du medlem och vill närvara? Personer som är medlemmar i riksförbundet, och som har betalat medlemsavgiften senast 30 dagar före årsmötet, har var sin röst vid årsmötet. Medlemmar som har betalat medlemsavgiften senare än 30 dagar före årsmötet, har rätt att yttra sig och att ge förslag under årsmötet. Anmäl dig senast 25 juni
- [Kallelse till RFSB Årsmöte 2026](https://rfsb.se/kallelse-till-rfsb-arsmote-2026/) - Styrelsen för Riksförbundet för Särskild Begåvning välkomnar alla medlemmar till ordinarie årsmöte fredagen 26:e juni kl 16:00 Årsmötet genomförs fysiskt från Sysslebäcks camping, men även digitalt deltagande fungerar och är uppskattat! Länk till Google Meet skickas ut senast dagen före mötet. Vi ber er anmäla ert deltagande till arsmote@rfsb.se senast 25:e juni kl 20:00 för
- [Friluftsträff på Högbo Bruk](https://rfsb.se/friluftstraff-pa-hogbo-bruk/) - Datum: Söndag 7 juni Tid: 14-18 Plats: Gruvstugan, Högbo Bruk, Sandviken Välkomna på friluftsträff på Högbo Bruk! Så här inför det kommande sommarlovet tänkte vi passa på att träffas för att lära känna varandra och dela erfarenheter inför de sommarläger som arrangeras i Sysslebäck i år. Vi träffas vid Gruvstugan och utforskar sedan området och
- [Årsmöten 2026](https://rfsb.se/arsmoten-2026/) - Extra årsmöte Med anledning av de nya stadgarna så kommer styrelsen att kalla till ett extra årsmöte. Det extra årsmötet skall behandla beslut om nya stadgar enligt paragraf 20 i nuvarande stadgar: För ändring av dessa stadgar krävs beslut med minst 2/3 av antalet röster, vid två medlemsmöten i rad, med minst en månads mellanrum, varav ett
- [Medlemsträff på Vasamuséet](https://rfsb.se/medlemstraff-pa-vasamuseet/) - Datum: Fredagen 8 maj Tid: 14-17 Plats: Vasamuséet, Galärvarvsvägen 14, Stockholm Vi träffas på Vasamuseet för en exklusiv medlemsträff för både barn och vuxna med möjlighet att studera skeppet mer ingående tillsammans med museets kunniga personal och representanter från Alleima som är samarbetspartner i projektet "Stötta Vasa". Aktiviteterna pågår till 15:30 och sedan finns möjlighet
- [När inlärningen är upp och ner](https://rfsb.se/nar-inlarningen-ar-upp-och-ner/) - Om särskilt begåvade elevers inlärningsprofiler och skolans utmaning. Skolan är byggd för en linjär progression från baskunskaper till det svåra. Men vad händer när elever lär sig tvärtom? För särskilt begåvade elever kan undervisning som aldrig når rätt nivå bli ett hinder snarare än ett stöd. I skolan beskrivs lärande ofta som en progression från
- [Brev från ordföranden](https://rfsb.se/brev-fran-ordforanden/) - En tydlig riktning för ’Ett särskilt begåvat Sverige’ Under 2025 så har vi i riksstyrelsen arbetet med att sammanställa RFSBs förslag för att Sverige ska bli bättre för särskilt begåvade barn och unga. Vi har samlat det i ett dokument som vi kallar för vårt manifest – under rubriken ’Ett särskilt begåvat Sverige’. Utifrån denna
- [Sportlov i La Herradura (vecka 7–10)](https://rfsb.se/sportlov-i-la-herradura-vecka-7-10/) - Häng, aktiviteter och worldschooling! Under sportlovsveckorna (v. 7–10) bjuder RFSB in till ett löst samordnat “läger” i La Herradura, Spanien. Upplägget bygger på att vi nyttjar den befintliga worldschooling-/hemskolningsstrukturen som redan finns på plats, samtidigt som vi skapar möjlighet för våra familjer att ses och göra aktiviteter ihop. I La Herradura finns ett välkomnande community
- [Riksförbundet lanserar manifest](https://rfsb.se/riksforbundet-lanserar-manifest/) - Riksförbundet för Särskild begåvning lanserar ett uppdaterat manifest som tydligt pekar ut 3 punkter för att skapa ett begåvat Sverige. Arbetet bakom orden När Riksförbundet för särskild begåvning (RFSB) i november 2025 antog sitt manifest Ett särskilt begåvat Sverige var det resultatet på ett omfattande och målmedvetet arbete som pågått under en stor del av
- [DIGITALT: Skriv dig hel](https://rfsb.se/digitalt-skriv-dig-hel/) - För dig som är nyfiken på reflekterande skrivande Har du ofta trassliga tankar? En stressig vardag? Svårt att hinna med dig själv bland allt annat som pockar på uppmärksamhet? Då är det här något för dig! Kanske brukar du ibland "skriva av dig"? Eller känner att du skulle behöva göra det? Det är vad reflekterande
- [DIGITALT: Qrochet ALong](https://rfsb.se/digitalt-qrochet-along/) - För er som behöver något att pyssla med i höstmörkret finns det nu möjlighet att delta i RFSBs allra första gemensamma virkprojekt, även kallat Qrochet ALong! Under året tar vi fram virkade rutor baserat på African Flower-mönstret som vi testade på augustilägret. Dessa monteras sedan ihop till ett större objekt under kommande sommarläger! Vi träffas
- [STOCKHOLM: Klurumläger för unga](https://rfsb.se/stockholm-klurumlager-for-unga/) - Välkommen att anmäla dig eller din ungdom till 2026-års Klurumläger! Klurumlägret är ett eftermiddags- och kvällsläger för tonåringar och äldre ungdomar. Det finns två inriktningar - Inriktning rollspel och kreativ inriktning. Datum: 2-5 januari Tider: 14.00-22.00 (11.00-22.00 första dagen). Plats: Västra Järnvägsgatan 3, (nära T-centralen) Mat: Fika ingår, ej middag. Vi äter ute eller köper
- [LINKÖPING: Brädspel och fika](https://rfsb.se/linkoping-bradspel-och-fika/) - Datum: 1 februari, kl 14-17 Plats: Järdalavägen 86A Anmälan via RFSB Öst FB
- [LINKÖPING: Föräldra-AW](https://rfsb.se/linkoping-foraldra-aw/) - Datum: 25 november, kl 18:30-20:00 Plats: Valldammsgatan 5 Anmälan via RFSB Öst FB
- [Digitala föräldragrupper](https://rfsb.se/digitala-foraldragrupper/) - Nu under hösten så kommer vi testa att genomföra digitala föräldragrupper. Datumen är inte satta ännu men det går bra att anmäla intresse så återkommer vi med mer information om datum för de grupper som väcker intresse. Föräldragrupperna kommer att ha varsin samtalsledare. De är vanliga föräldrar som vill göra det möjligt för fler att
- [Utvärdering Sommarläger 2025](https://rfsb.se/utvardering-sommarlager-2025/) - RFSB och arrangören EDQ önskar få ta del av deltagarnas upplevelse av sommarlägren - både ris och ros för att skapa möjlighet till förändring, förbättring och positiv utveckling inför framtida läger. Dina åsikter är viktiga, tack för att du som lägerdeltagare 2025 tar dig tid att besvara vår enkät. Utvärdering v26 Utvärdering v32
- [Engagemang är enda vägen framåt!](https://rfsb.se/engagemang-ar-enda-vagen-framat/) - Under sommaren har vi fått välkomna en ny, och en nygammal, förening till RFSB. Äntligen så finns nu RFSB Väst som täcker Västra Götaland, Halland och Värmland. De har redan haft sin första AW för föräldrar och det verkar redan planeras för en ny. Även nygamla RFSB Öst, som täcker Östergötland, Jönköping, Kronoberg samt Kalmar
- [RFSB Ungdomsläger 26-28 sept](https://rfsb.se/rfsb-ungdomslager-26-28-sept/) - Obs! Begränsat antal platser (30 stycken deltagare + ungdomsledare och vuxna representanter från RFSB), anmälan stänger 12 september eller när alla platser är tagna. Anmälan förutsätter medlemskap i RFSB och anmälan blir bindande efter genomförd betalning. Länk till anmälan: https://forms.gle/DfZJnMnFUeeCMbHs9 Betalningsinfo skickas med bekräftelsemejl. Ungdomsledare åker självklart gratis och symbolisk kompensation utgår för mer information kontakta
- [Årsmöte för RFSB Dalarna Gävleborg](https://rfsb.se/arsmote-for-rfsb-dalarna-gavleborg/) - Styrelsen för RFSB Dalarna Gävleborg kallar härmed till årsmöte! Datum: 28 augusti kl 20.30 Plats: Google Meet (länk mailas ut senast dagen innan årsmötet) Samtliga medlemmar är välkomna och den som har betalat sitt medlemskap för 2025 senast 31 juli har enligt stadgarna rösträtt. På årsmötet skall ordförande, samt 2 ledamöter väljas till styrelsen.Inga förslag
- [SB Sommarläger 2025](https://rfsb.se/sb-sommarlager-2025/) - Det klassiska sommarlägret i Sysslebäck sker självklart även i år. Nyhet för i år är att lägret anordnas både veckan efter midsommar, samt ett sen-sommarläger 3/8-10/8. Lägret riktar sig till familjer med särskilt begåvade barn och, som familj, vill delta i familjeläger sommaren 2025 i Sysslebäck. Organisatoriskt är lägret fristående från RFSB och arrangeras av
- [Klasser för begåvade barn: behov, inte elitism](https://rfsb.se/klasser-for-begavade-barn-behov-inte-elitism/) - Elitskola, spetsskola, högprestationsskola, skola för särskilt begåvade... Är det olika namn för samma sak? Nej, det tycker inte Riksförbundet för särskild begåvning. Stora skillnader finns mellan elevers inlärningsförmågor. Otydlighet i diskussionerna kan i onödan skapa motstånd mot möjliga anpassningar. Det behövs också en förståelse för att en lösning inte passar för alla barn, med stora
- [Därför är jag medlem i RFSB](https://rfsb.se/darfor-ar-jag-medlem-i-rfsb/) - Min son ställer för sin ålder mycket kloka frågor. En dag frågade han: ”Pappa. Tycker du det är bra att jag är särskilt begåvad?” I hans fråga fanns ett större djup än vad som kan ses till ytan. I frågan finns ett underliggande dåligt samvete över att han vet hur mycket hans föräldrar kämpar för
- [Friluftsträff på Högbo Bruk 8 juni](https://rfsb.se/friluftstraff-pa-hogbo-bruk-8-juni/) - Välkomna på friluftsträff på Högbo Bruk! Så här inför det kommande sommarlovet tänkte vi passa på att träffas för att lära känna varandra och dela erfarenheter inför de sommarläger som arrangeras i Sysslebäck i år. Vi träffas vid Gruvstugan och utforskar sedan området och olika aktiviteter tillsammans. Vad sägs om kanotpaddling, täljning, laga mat över öppen eld
- [Styrelsemöte 2025-05-12](https://rfsb.se/styrelsemote-2025-05-12/) - Här är en sammanfattning av protokollet från RFSB Riks den 12 maj 2025: Närvarande: Cecilia Löfgreen, Johanna Rexgård, Johan Nyh och Charlotte Tyldhed. Mötesledning: Cecilia Löfgreen var ordförande och Johanna Rexgård utsågs till sekreterare. Genomgång av arbetsgrupper Kommunikation: Betaversion av hemsidan är publicerad. Januariutskick genomfört, utskicksplan finns för resten av året. Sociala medier-plan är på
- [Gifted students should get more help in school](https://rfsb.se/gifted-students-should-get-more-help-in-school/) - Följande text har skrivits som en argumenterande uppgift i Engelska6 för gymnasiet och är tänkt att framföras som ett speach. Författare: Vera, 16 år, Engelska6, Naturvetenskapsprogrammet Internationell profil Argument 1: Why do I have to wait? Why do I have to waste my time because I understand? Everyone should be able to learn. Why am
- [Häng med på Nördlivshelgen 17-18 maj](https://rfsb.se/hang-med-pa-nordlivshelgen-17-18-maj/) - Föreningen Nördliv anordnar den här helgen för att visa upp några av de olika delarna som finns inom nördvärlden. Nördhelgen är en plats där du som besökare ges möjligheten att prova på spel i olika former. Dessutom kommer en mängd olika föreningar finnas på plats som har sina olika inriktningar, på till exempel kortspel eller
- [Styrelsen tackar för förnyat förtroende!](https://rfsb.se/styrelsen-tackar-for-fornyat-fortroende/) - Styrelsen tackar för förnyat förtroende! Idag träffades 60% av den omvalda styrelsen på en spontan kaffe och för samtal kring framtiden. Vi tackar ödmjukast för årsmötets förnyade förtroende i att leda styrelse och förening vidare i arbetet för de särskilt begåvade i samhället. Vi är om möjligt ännu mer peppade för det kommande året och
- [AW i Stockholm 4 juni](https://rfsb.se/aw-i-stockholm-4-juni/) - Välkomna på AW på Downtown Camper by Scandic i Stockholm! Välkommen på AW med RFSB - Riksförbundet för särskild begåvning. Kom efter jobbet och träffa styrelsen och andra föräldrar/vuxna i RFSB. Även för nya/blivande medlemmar! Ta chansen att träffa andra i liknande situation och dela tips kring hur vi kan hjälpa våra särskilt begåvade barn
- [RFSB Stockholms Familjeträff - 17 maj på Tekniska museet](https://rfsb.se/rfsb-stockholms-familjetraff-tekniskamuseet/) - Datum: 17 maj Vi träffas inne på museet entréplan utanför Megamind. Skattjakts aktivitet kommer att förberedas för barn i åldrarna ca 3-12år och vi tar också med oss lite spel för allmänt häng som passar lite äldre barn och ungdomar som bara vill softa och umgås när de tröttnat på utställningarna. 13+ samlas på samma
- [Dubbel-fika i Falun/Gävle 6 maj](https://rfsb.se/dubbel-fika-8-maj/) - Har du ett begåvat barn el ungdom? Känner du att du behöver stöd och hjälp i hemmiljön och/eller i kontakten med skolan? Välkommen att träffa fler föräldrar med liknande situation. Ni får gärna bjuda med er någon som ni tror skulle behöva träffa och prata med vårdnadshavare som befinner sig i liknande situationer. Tillsammans kan
- [Vad partierna vill göra - Valenkät 2022](https://rfsb.se/valenkat2022/) - Vi har frågat samtliga riksdagspartier vad de vill göra för särskilt begåvade barn. Grund för enkäten har varit Riksförbundet för särskild begåvnings skolpolitiska önskemål (se vår sida på Facebook). Flera av våra skolpolitiska önskemål finns det redan stöd för från alla partier som svarat. I andra frågor har vi fortfarande väg att gå för att
- [Ordförande har ordet](https://rfsb.se/ordforande-har-ordet-2/) - Jag minns första gången jag kom i kontakt med begreppet ’särskild begåvning’, och någon även föreslog att mitt barn skulle var just det. I min roll som politiker hade jag ett möte med en grupp föräldrar till barn med npf-diagnoser. Det var ett trevligt möte och de hade konkreta förslag som tex hur npf-anpassade skolor
- [Vad är boreout?](https://rfsb.se/vad-ar-boreout/) - Boreout är ett begrepp som beskriver psykisk utmattning och frustration till följd av långvarig understimulans på jobbet – alltså motsatsen till utbrändhet (burnout), som uppstår vid överbelastning.
- [Är det alltid enkelt att vara smart?](https://rfsb.se/ar-det-alltid-enkelt-att-vara-smart/) - Att vara särskilt begåvad kan verka som en fördel, men det innebär också en rad utmaningar – utmaningar som många aldrig ser. En hjärna som arbetar snabbt och komplext kan vara en fantastisk tillgång, men utan rätt förståelse och stöd kan den också skapa känslor av utanförskap, frustration och vilsenhet. Det handlar inte bara om att vara “smart”, utan om att tänka annorlunda i en värld som sällan är anpassad för det.
- [När det lätta blir svårt – en paradox för särskilt begåvade](https://rfsb.se/nar-det-latta-blir-svart-en-paradox-for-sarskilt-begavade/) - Uttrycket "när det lätta blir svårt" beskriver ett fenomen som är välkänt inom pedagogik och psykologi, särskilt i samband med särskild begåvning. Det syftar på den till synes motsägelsefulla situationen där en individ med hög förmåga ändå upplever enkla uppgifter som svåra. Inte för att innehållet är för avancerat – utan för att andra faktorer gör det svårt att hantera, genomföra eller ens påbörja uppgiften.
- [Kallelse till RFSB årsmöte 2025](https://rfsb.se/kallelse-till-arsmote-2025/) - Styrelsen för Riksförbundet för Särskild Begåvning välkomnar alla medlemmar till ordinarie årsmöte onsdag 7:e maj kl 19:00. Mötet kommer att hållas digitalt samt med möjlighet att närvara fysiskt på Västra Järnvägsgatan 3 i Stockholm. Styrelsen för Riksförbundet för Särskild Begåvning välkomnar alla medlemmar till ordinarie årsmöte onsdag 7:e maj kl 19:00 Årsmötet hålls digitalt, med möjlighet till
- [Välkommen på föräldraträff i Syd den 8 maj!](https://rfsb.se/valkommen-pa-foraldratraff-den-8-maj/) - En föräldraträff för alla - oavsett om ni har varit med tidigare eller inte. Vi delar erfarenheter, nätverkar och har ett tydligt fokus på hur vi kan förbättra för våra barn.Vi ses i församlingshemmet på Valldammsgatan 5 i Trelleborg. Buss 145 och 146 stannar utanför dörren.Tågstationen ligger 6,2 minuter bort. Det går även att parkera
- [Pedagog OCH förälder](https://rfsb.se/pedagog-och-foralder/) - Jag har arbetat som pedagog i över 25 år. Jag har varit mamma i 11 år. För mig introducerades begreppet "särskild begåvning" en dag om en kille som jag undervisade på högstadiet. En kille som jag ärligt talat tänkte - "han som bara klagar och stör..." Även mina kollegor tyckte liknande och det har hänt
- [Möte med skolministern](https://rfsb.se/mote-med-skolministern/) - En alla hjärtans dag-dejt med skolminister Lotta Edholm kändes som helt rätt sätt för alla involverade att skicka kärlek till särskilt begåvade barn och föräldrar ute i landet! Ordförande Johan ("CJ") och Cecilia P (styrelseledamot och eldsjäl i både riks och Öst) åkte idag in till Utbildningsdepartementet för att prata särskilt begåvade elever. Ett övergripande
- [Seminarium i Riksdagen](https://rfsb.se/seminarium-i-riksdagen/) - Att vara särskilt begåvad, det kan väl inte vara ett problem? Särskilt begåvade elever, eller gifted som de kallas på engelska, är enligt Skolverket definierat som de 5% av eleverna med högst kognitiv förmåga. Allt för många av dessa slocknar i en skola om inte möter deras behov. Vad görs rätt och vad görs fel
- [Ordförande har ordet](https://rfsb.se/ordforande-har-ordet/) - Det vi gör, det gör skillnad! Inom ramen för RFSB så har jag varit med och arrangerat både föräldrafikor och aktiviteter för våra barn och unga. Jag började själv engagera mig för att det var så uppenbart för mig att min son behövde chansen att träffa andra särbegåvade barn. Även som förälder så värdesätter jag
- [Vi vill ha fler läger!](https://rfsb.se/vi-vill-ha-fler-lager/) - Lägerkommittén från sommarlägret 2024 har under hösten sammanställt och presenterat resultatet av deltagarundersökningen för styrelsen. Sammanfattningsvis så är det väldigt positiva ord om vårt älskade sommarläger! För att göra det möjligt för våra barn och unga att träffas oftare så startar vi nu upp en lägerkommittée som kan arbeta fram förslag och struktur för ytterligare
- [Vad är prestation - egentligen?](https://rfsb.se/vad-ar-prestation-egentligen/) - Vi pratar ofta om elevers prestationer i skolan. Men vad är en prestation, egentligen? Är det något vi föds med? Något vi tränar upp? Eller kanske något som påverkas av faktorer runt omkring oss? Svaret är: allt det där - och lite till. För att förstå vad som driver prestation kan vi tänka på det
- [Särskild begåvning: En dag med råd och inspiration](https://rfsb.se/sarskild-begavning-en-dag-med-rad-och-inspiration/) - 18 Juni 2025 i Karlstad Vill du veta mer om hur du kan arbeta med särskilt begåvade elever och barn i din skola, förskola eller kommun? Delta i en inspirerande dag fylld med råd och idéer om begåvningsutbildning. Här får du chansen att mingla och dela erfarenheter med andra. Detta är en fantastisk möjlighet att
- [Vänskap och social utveckling](https://rfsb.se/vanskap-och-social-utveckling/) - Denna artikel är ett samarbete med vår amerikanska motsvarighet, National Association for Gifted Children, och är en översättning av det engelska originalet. Föräldrar undrar ofta hur de kan hjälpa sina särskilt begåvade barn att skaffa vänner. Med sitt komplexa ordförråd, förkärlek för invecklade lekar, fokus på regler och rättvisa, och känslomässig sensitivitet, så kan särskilt
- [Beslut: Att få läsa i en snabbare takt och på en högre nivå](https://rfsb.se/beslut-att-fa-lasa-i-en-snabbare-takt-och-pa-en-hogre-niva/) - Från 2:a juli 2024 får grundskolerektorer besluta att en elev får läsa en eller flera gymnasieämnen som betygsätts på löpande arbete. Det ska alltså inte längre vara nödvändigt att likvärdigheten begränsas med att familjen måste betala för prövning, som dessutom brukar ske vid ett enskilt tillfälle och därför är svårt att få ihop om eleven
- [Styrelsemöte 2025-02-10](https://rfsb.se/styrelsemote-2025-02-10/) - Arbetsgrupperna rapporterade följande: "Kommunikation" har en betaversion av hemsidan klar, gjort utskick i januari, planerat kommande utskick samt tagit fram ett första utkast för sociala medier. "Medlemsvård" arbetar med nytt arbetsflöde och åtkomst till medlemsdata. "Påverkan" har en plan för kontakt med skolpolitiska talespersoner, jobbar med kommunal påverkan och stöd till lokalföreningar. "Mer pengar"-gruppen planerar att skicka in en ansökan. Stadgearbete, årsmöte och årshjul diskuterades också.
- [Styrelsemöte 2025-03-10](https://rfsb.se/styrelsemote-2025-03-10/) - På mötet behandlades årsredovisning, bokslut och medlemsstatus (668 medlemmar, 361 betalande). Arbetsgrupperna rapporterade pågående arbete, bland annat seminarium i riksdagen, mailflytt, ny webbplats och planerade träffar för lokalföreningar. Stadgearbete pågår. Årsmötet hålls 7 maj kl. 19.00, med kallelse senast 15 april. RFSB bekostar konferensavgifter och ECHA-medlemskap för tre deltagare i Karlstad.
- [Riksförbundets första år](https://rfsb.se/arskronika2018/) - Redan 2013 författade en grupp föräldrar, från Filurum-grupperna, en första utredning och uppmaning till Utbildningsdepartementet att vidta förbättringar för särskilt begåvade elever.
- [Identifierar sig särskilt begåvade oftare som HBTQ?](https://rfsb.se/hbtq/) - Ett flertal forskare har faktiskt hittat tecken på att särskilt begåvade oftare identifierar sig som HBTQ. Anledningen tros vara att särskilt begåvade ofta är normkritiska och öppna för nya erfarenheter och oftare har en mer androgyn och könsöverskridande personlighet redan som barn. De behöver inte nödvändigtvis se kärlek, sex och samlevnad som något som behöver
- [Vad partierna vill göra - Valenkät 2018](https://rfsb.se/valenkat2018/) - Vi har frågat samtliga riksdagspartier vad de vill göra för särskilt begåvade barn. Grund för enkäten har varit Riksförbundet för särskild begåvnings plattform. Under årets valrörelse har särskilt begåvade barns behov uppmärksammats av partier på båda sidor om blockgränsen. Glädjande nog har detta avspeglats även i en hög svarsfrekvens på enkäten och överlag positiva svar.
- [Inkludering är en god tanke, men praktiken har gått för långt](https://rfsb.se/inkludering/) - Jan Björklund​ (SVT 8 aug 2018): "Det finns en fråga där vi har gått fel i Sverige. Den är kontroversiell. Vi kallar det inkludering: Att elever som har det svårt ska gå i samma klasser som alla andra. I Sverige går bara 1 % av eleverna i en särskild undervisningsgrupp. I Finland gör många fler
- [Barnkonventionen lag — begåvade barns eget bästa måste gå först](https://rfsb.se/barnkonventionen-lag-begavade-barns-eget-basta-maste-ga-forst/) - Årsskiftet 20/21 blev barnkonventionen svensk lag. Vår förhoppning är att detta ska leda till att det enskilda barnets behov sätts framför ideologiska idéer, som tidigare har fått diktera villkor, på bekostnad av det enskilda barnet. I barnkonventionens artikel 3 står att det "ska i första hand beaktas vad som bedöms vara barnets bästa". Detta går
- [Nobbar riksdagen motioner om särskild begåvning?](https://rfsb.se/nobbar-riksdagen-motioner-om-sarskild-begavning/) - Det ser tyvärr ut som att motionerna om särskild begåvning inte kommer att gå igenom, men det finns hopp om förändringar ändå. Inte minst om vi hjälps åt att kontakta våra beslutsfattare, så de får höra från flera håll vilka förändringar de skulle kunna bidra med, som skulle göra livet bättre för särskilt begåvade unga.Riksdagens
- [Brainchild - Skolkonferens om särskild begåvning 2018](https://rfsb.se/brainchild4pro2018/) - Brainchild, höstens stora skolkonferens om särskild begåvning, har nu öppnat för bokning! Tipsa alla pedagoger och skolor som vill ligga i framkant i att tillgodose även de särskilt begåvade elevernas behov. Utöver generell och grundläggande kunskap om särskild begåvning så är temat för årets konferens att zooma ut och vidga perspektivet. Vi hoppas speciellt öppna
- [Kallelse till årsmöte 2024](https://rfsb.se/kallelse-till-arsmote-2024/) - Styrelsen för Riksförbundet för Särskild Begåvning välkomnar alla medlemmar till ordinarie årsmöte tisdag 7:e maj kl 19:00 Se kallelse: Kallelse till årsmöte 2024-05-07Ladda ner Dokument för årsmötet (lösenord har skickats ut via mail - maila johan (at) rfsb.se om du inte har fått det än): https://www.rfsb.se/arsmote2024/
- [Kommun prickas för bristande stimulans till särskilt begåvad elev](https://rfsb.se/bristande-stimulans/) - Skolinspektionen konstaterar att kommunens skolor inte har uppfyllt skollagens krav på att ge eleven stöd, ledning och stimulans att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Skolornas åtgärder befanns inte ha lett till att eleven tillgodogjorde sig eller stimulerades av undervisningen i tillräckligt hög grad.

## Pages

- [Bli medlem – stöd arbetet](https://rfsb.se/bli-medlem/) - Riksförbundet för särskild begåvning arbetar för förändringar på strukturnivå, så att samhället blir bättre på att möta särskilt begåvades behov. Stöd Riksförbundet för Särskild begåvning och hjälp oss få gehör för de förändringar som behövs. Var tredje elev vill lära sig mer i skolan. Arbetssätten finns, men används sällan. Behoven är tydliga, men myndigheterna har
- [Om RFSB](https://rfsb.se/varfor-finns-vi/om-rfsb/) - Riksförbundet för särskild begåvning (RFSB) är en svensk ideell organisation som verkar för att främja intressen och behov hos särskilt begåvade barn och vuxna. Förbundet arbetar för att öka medvetenheten om särskild begåvning och för att säkerställa att dessa individer får adekvat stöd och stimulans i samhället, särskilt inom utbildningssystemet. RFSB:s arbete har bidragit till
- [Shop](https://rfsb.se/shop/)
- [Öst](https://rfsb.se/vad-gor-vi/lokalforeningar/ost/) - Välkommen till RFSB Öst! Vi finns här för dig som är särskilt begåvad, är förälder till ett särskilt begåvat barn, eller jobbar som pedagog och vill veta mer! Vi skapar träffar för barn och ungdomar, föräldrafika för pratsugna vårdnadshavare, och jobbar även med påverkansarbete och stöd till pedagoger. Vi verkar inom alla kommuner i Östergötland,
- [Stadgar](https://rfsb.se/varfor-finns-vi/om-rfsb/stadgar/) - Här är de första punkterna i riksförbundets stadgar. Du kan läsa hela stadgarna via länken längst ner på sidan. § 1 Förbundets ändamål Riksförbundet för Särskild Begåvning (RFSB) är en ideell förening, som är partipolitiskt obunden och religiöst neutral. Uppdrag Förbundets ändamål är att främja särskilt begåvade barns och vuxnas intressen, och verka för
- [Distrikt och lokalföreningar](https://rfsb.se/vad-gor-vi/lokalforeningar/) - Våra distrikt och lokalföreningar är en viktig del av vårt föreningsarbete! Där Riksförbundet arbetar nationellt fokuserar våra distrikt- och lokalföreningar istället på regional närvaro och påverkansarbete, samt en hel del aktiviteter för barn, ungdomar och föräldrar. Som medlem i RFSB ingår ett medlemskap i valfritt distrikt. Du kan alltså välja vilken del av landet som
- [Styrelsen](https://rfsb.se/varfor-finns-vi/om-rfsb/styrelsen/) - Kontakta styrelsen Cecilia Löfgreen Johan "CJ" Nyh Patrik von Knorring Johanna Rexgård Lotta Tyldhed Lisa Lautrup Senaste nytt från styrelsen
- [Extra årsmöte 2026](https://rfsb.se/extraarsmote2026/) - Är du medlem och vill närvara? Personer som är medlemmar i riksförbundet, och som har betalat medlemsavgiften senast 30 dagar före årsmötet, har var sin röst vid årsmötet. Medlemmar som har betalat medlemsavgiften senare än 30 dagar före årsmötet, har rätt att yttra sig och att ge förslag under årsmötet. Självklart är alla medlemmar välkomna
- [Ett särskilt begåvat Sverige](https://rfsb.se/ett-sarskilt-begavat-sverige/) - Riksförbundet för särskild begåvnings prioriteringar för Sverige Antagen av RFSBs riksstyrelse november 2025 För barn som tänker snabbare än skolan hinner med. Sverige har länge talat om en skola för alla. Men för de barn och unga som lär sig snabbare, tänker djupare och känner starkare än sina jämnåriga, blir skolan ofta något helt annat
- [Samverkan](https://rfsb.se/vad-gor-vi/samverkan/) - Vi samarbetar respektive söker samarbeten med många olika intressenter för att på bästa möjliga sätt hjälpa särskilt begåvade. Riksnivå Som namnet antyder så fokuserar Riksförbundet för särskild begåvning på landstäckande aktörer, till skillnad från våra lokalföreningar. Vi är öppna för samverkan med andra föreningar med närliggande syften och som delar våra grundläggande värderingar. Kommuner och
- [Vår vision och dröm](https://rfsb.se/var-vision-och-drom/) - Alla individer, oavsett begåvningsnivå, ska få möjlighet att utvecklas i sin egen takt och få det stöd de behöver för att nå sin fulla potential. Vi drömmer om en värld där varje individ och deras förmågor ses som en gåva. Vi drömmer om en värld där varje elev får utmaningar och får känna mening i
- [Lyft kompetensen - och sluta kväva](https://rfsb.se/ett-sarskilt-begavat-sverige/lyft-kompetensen-och-sluta-kvava/) - Utan rätt glasögon missförstår skolan signalerna. Snabb förståelse kallas ”otålighet”, följdfrågor blir ”ifrågasättande” och ständig repetition ersätter verklig utmaning. Eleverna lär sig att hålla tillbaka, sänker sin nivå för att passa in och mår allt sämre. För de som också har NPF blir missförstånden dubbla – begåvningen skymtas inte och stödet träffar fel. När undervisningen
- [Stärk rättigheterna - och sluta svika](https://rfsb.se/ett-sarskilt-begavat-sverige/stark-rattigheterna-och-sluta-svika/) - Trots att skollagen tydligt säger att elever som når målen med lätthet ska ges ledning och stimulans för att nå längre, saknas det i praktiken garantier för särskilt begåvade elever. De har ingen rätt till acceleration, berikning eller åtgärdsprogram och det saknas konsekvenser för skolor och huvudmän när skollagen inte uppfylls. Beslut drar ut på
- [Säkra stimulansen - och sluta förvara](https://rfsb.se/ett-sarskilt-begavat-sverige/sakra-stimulansen-och-sluta-forvara/) - Likvärdighet är inte samma sak som lika för alla - utan istället rätt nivå för var och en. I dag parkeras många särskilt begåvade barn: de lyssnar på genomgångar de redan kan, får ”hjälpa de andra så länge” eller “belönas” med ett extrablad med ytterligare uppgifter av samma sort. Tempo, komplexitet och djup matchar inte
- [Dalarna Gävleborg](https://rfsb.se/vad-gor-vi/lokalforeningar/dalarna-gavleborg/) - Välkommen till RFSB Dalarna Gävleborg! Vi finns här för dig som är särskilt begåvad, är förälder till ett särskilt begåvat barn, eller jobbar som pedagog och vill veta mer! Vi skapar träffar för barn och ungdomar, föräldrafika för pratsugna vårdnadshavare, och jobbar även med påverkansarbete och stöd till pedagoger. Vi verkar inom alla kommuner i
- [Väst](https://rfsb.se/vad-gor-vi/lokalforeningar/vast/) - Välkommen till RFSB Väst! Vi finns här för dig som är särskilt begåvad, är förälder till ett särskilt begåvat barn, eller jobbar som pedagog och vill veta mer! Vi skapar träffar för barn och ungdomar, föräldrafika för pratsugna vårdnadshavare, och jobbar även med påverkansarbete och stöd till pedagoger. Vi verkar inom alla kommuner i Västra
- [Syd - Skåne & Blekinge](https://rfsb.se/vad-gor-vi/lokalforeningar/syd/) - lokalföreningen för dig som vill träffa filurer nära dig Ja - det finns fler filurer i ditt närområde! Våra medlemmar finns bland annat i: Malmö, Lund, Trelleborg, Svedala, Bara, Höllviken, Sjöbo.... Var bor du? Välkommen på föräldraträff den 8 maj! I Trelleborg den 8 maj - 18:00-20:00! En föräldraträff för alla - oavsett om ni
- [Årsmöte 2025](https://rfsb.se/arsmote2025/) - Är du medlem och vill närvara? Personer som är medlemmar i riksförbundet, och som har betalat medlemsavgiften senast 30 dagar före årsmötet, har var sin röst vid årsmötet. Medlemmar som har betalat medlemsavgiften senare än 30 dagar före årsmötet, har rätt att yttra sig och att ge förslag under årsmötet. Anmäl dig senast 6 maj
- [Pedagog](https://rfsb.se/for-dig-som/pedagog/) - Välkommen till RFSB! Vi är extra glada att du som pedagog har hittat hit. RFSB är en intresseförening som vill stödja barn, ungdomar, föräldrar, pedagoger och andra som vill veta mer om särskild begåvning. Läs gärna mer om varför vi finns och vad vår dröm och vision är. Vi har genom våra medlemmar och egna
- [Vidare läsning](https://rfsb.se/for-dig-som/pedagog/vidare-lasning/) - Det finns många bra sidor med relevant läsning för pedagoger och verksamma i skola och förskola. Här följer några exempel som vi gärna delar vidare: Skollagen Vad står det egentligen i skollagen om barn och ungdomar som lätt når kunskapsmålen i skolan? Elever som lätt uppfyller de betygskriterier eller kriterier för bedömning av kunskaper som
- [Hur ska jag göra i klassrummet?](https://rfsb.se/for-dig-som/pedagog/hur-ska-jag-gora-i-klassrummet/) - Att undervisa en elevgrupp där särskilt begåvade elever ingår innebär både möjligheter och utmaningar. För att alla elever ska få möjlighet att utvecklas behöver undervisningen anpassas – utan att skapa exkludering. Här är en modell för hur man konkret kan arbeta med särskilt begåvade elever, med fokus på pedagogik, inkludering, individanpassning och forskningsbaserade metoder. Pedagogisk
- [Hur vet jag att jag är särskilt begåvad?](https://rfsb.se/for-dig-som/barn-och-ungdom/hur-vet-jag-att-jag-ar-sarskilt-begavad/) - Det finns egentligen inget exakt test som kan säga "du är särskilt begåvad" och inget som säger att man måste ha bevis eller ha gjort ett test för att kunna säga att man är särskilt begåvad. Det man vet är att det handlar om mycket mer än bara ett mått på IQ. Särskild begåvning är
- [Särskild begåvning - vad är det?](https://rfsb.se/sarskild-begavning/) - Särskild begåvning innebär att en individ har en ovanligt hög förmåga inom ett eller flera områden, till exempel logiskt tänkande, språk, matematik, kreativitet eller konstnärligt uttryck. Det handlar inte bara om att vara ”duktig i skolan”, utan om att tänka och förstå världen på ett sätt som ofta skiljer sig från det normtypiska. Hur visar
- [Föreslå handlingsplan i din kommun!](https://rfsb.se/handlingsplan/) - Särskilt begåvade barn faller ofta mellan stolarna i dagens skola. Det räcker inte att bara satsa mer resurser och öka personaltätheten. Istället skulle det behövas ett kontinuerligt arbete med att höja kompetensen och utveckla hur skolan organiserar sig och arbetar. Detta arbete behöver göras systematiskt och utvärderas regelbundet. Det bästa vore förstås om alla landets
- [Kommunsamarbete Handlingsplan 2026](https://rfsb.se/kommunsamarbete/) - Allt fler kommuner har sett behovet av att ge även särskilt begåvade barn en meningsfull och utvecklande vardag i skolan. Många kommuner resonerar däremot att tid och resurser måste räcka till många olika behov, varför handlingsplan för särskilt begåvade elever inte kan prioriteras, även om en tredjedel av alla elever upplever att de får för
- [Vad gör vi?](https://rfsb.se/vad-gor-vi/) - Vi har inte hunnit skriva denna sida än. Titta tillbaka senare!
- [Vad vill vi?](https://rfsb.se/vad-vill-vi/) - Vi har inte hunnit skriva denna sida än, men läs gärna på vår Facebook-sida, där vi inför förra valet publicerade våra skolpolitiska önskemål.
- [Barn och ungdom](https://rfsb.se/for-dig-som/barn-och-ungdom/) - Hej - så roligt att just du hittat till denna sida som vänder sig till dig som är barn/ungdom. Vi vill börja med att säga att du är inte ensam - det finns fler som är som du. Vårt mål inom RFSB är att göra det lättare för dig att träffa eller i alla fall
- [FAQ](https://rfsb.se/for-dig-som/barn-och-ungdom/faq/) - Är särskild begåvning en diagnos? Nej. Hur träffar man andra som är särskilt begåvade? Till exempel genom att kolla via RFSB vad som finns för aktiviteter att gå på. Och du - finns inte det du skulle vilja gå på så maila ordföranden i din lokalförening och önska att det ordnas en sådan aktivitet. Måste
- [Johan (CJ) Nyh](https://rfsb.se/varfor-finns-vi/om-rfsb/styrelsen/johan-nyh/) - Ledamot och grundare, Riksförbundet för Särskild begåvning Kontaktuppgifter: johan@rfsb.se
- [Identifiera särskilt begåvade elever](https://rfsb.se/for-dig-som/pedagog/identifiera-sarskilt-begavade-elever/) - Särskilt begåvade elever finns i varje klassrum. De är ofta lättare att missa än man kan tro – inte för att de saknar förmåga, utan för att deras styrkor ibland döljs bakom rastlöshet, anpassning eller tystnad. För att skapa en inkluderande skola, där alla elever får utvecklas utifrån sina behov, är det viktigt att kunna
- [Observationstekniker i klassrummet](https://rfsb.se/for-dig-som/pedagog/observationstekniker-i-klassrummet/) - Att upptäcka särskilt begåvade elever i klassrummet är en viktig, men ofta komplex uppgift. Begåvning visar sig inte alltid genom höga betyg eller tydliga prestationer. Därför behövs medvetna observationstekniker och rätt verktyg för att fånga upp de elever som kan behöva särskilt stöd och stimulans. Här presenterar vi beprövade metoder och verktyg som lärare kan
- [Konkreta åtgärder i en åtgärdsplan](https://rfsb.se/for-dig-som/pedagog/konkreta-atgarder-i-en-atgardsplan/) - För att möta särskilda behov hos elever, särskilt de som är särskilt begåvade eller visar stor potential inom vissa områden, kan en individuell åtgärdsplan utformas. Denna plan kan innehålla en rad insatser för att ge eleven rätt nivå av utmaning och stöd. I årskurs 1-5 kan denna åtgärdsplan med fördel vara del av obligatorisk individuell
- [Aktiviteter](https://rfsb.se/aktiviteter/) - Här samlar vi kommande aktiviteter från riksförbundet, våra lokalföreningar och samarbetspartners.
- [Stockholm Mälardalen](https://rfsb.se/vad-gor-vi/lokalforeningar/stockholm-malardalen/) - Styrelsen På gång i Stockholm Mälardalen
- [Jämtland Härjedalen](https://rfsb.se/vad-gor-vi/lokalforeningar/jamtland-harjedalen/) - Välkommen till RFSB Jämtland Härjedalen! Vi verkar inom alla kommuner i Jämtland och Härjedalen och vi jobbar för att våra särskilt begåvade barn, ungdomar och deras familjer skall känna samhörighet och hopp om en stöttande och accepterande vardag. På gång i Jämtland Härjedalen Inga planerade aktiviteter just nu. Har du en aktivitet som du vill genomföra
- [Förälder och anhörig](https://rfsb.se/for-dig-som/foralder/) - Välkommen hit! Först vill vi säga att du är inte ensam - det finns fler som har barn och ungdomar som är i samma situation som ditt/dina barn. Kanske har du hittat hit för du tror eller vet att ditt barn är särskilt begåvat men vill veta mer och kanske få lära dig mer om
- [För dig som:](https://rfsb.se/for-dig-som/)
- [Checklista för att upptäcka särskilt begåvade elever](https://rfsb.se/for-dig-som/pedagog/checklista-for-att-upptacka-sarskilt-begavade-elever/) - Här är ett exempel på en enkel checklista som en lärare kan använda i klassrummet för att enklare kunna identifiera och hitta de särskilt begåvade eleverna. Sätt ett kryss om eleven ofta visar följande egenskaper: Lär sig nya saker mycket snabbt och behöver få repetitioner. Använder ett rikt och avancerat språk för sin ålder. Ställer
- [Hur vet jag att mitt barn är särskilt begåvat?](https://rfsb.se/for-dig-som/foralder/hur-vet-jag-att-mitt-barn-ar-sarskilt-begavat/) - Det finns egentligen inget exakt test som kan slå fast att ett barn är särskilt begåvat, och det behövs heller inget formellt bevis eller ett resultat från ett test för att kunna säga att ett barn har särskild begåvning. Det vi vet är att särskild begåvning handlar om mycket mer än bara en hög IQ.
- [På gång från RFSB](https://rfsb.se/pa-gang/) - Nyheter Läs fler nyheter Kommande aktiviteter
- [Finns det andra som jag?](https://rfsb.se/for-dig-som/barn-och-ungdom/finns-det-andra-som-jag/) - Ja, det finns andra som du – men ingen är exakt som du. Du är unik, inte bara för hur du tänker och vad du förstår, utan också för hur du känner, drömmer och ser världen. Men det finns andra som också känner sig annorlunda, som tänker snabbt, djupt eller ovanligt. Andra som också undrat
- [Kontakta oss](https://rfsb.se/kontakta-oss/)
- [Patrik von Knorring](https://rfsb.se/varfor-finns-vi/om-rfsb/styrelsen/patrik-von-knorring/) - Kassör, Riksförbundet för Särskild begåvning Kontaktuppgifter: patrik@rfsb.se
- [Cecilia Löfgreen](https://rfsb.se/varfor-finns-vi/om-rfsb/styrelsen/cecilia-lofgreen/) - Ordförande, Riksförbundet för Särskild begåvning Kontaktuppgifter: cecilia@rfsb.se
- [Lotta Tyldhed](https://rfsb.se/varfor-finns-vi/om-rfsb/styrelsen/lotta-tyldhed/) - Ledamot, Riksförbundet för Särskild begåvning Kontaktuppgifter: lotta@rfsb.se
- [Johanna Rexgård](https://rfsb.se/varfor-finns-vi/om-rfsb/styrelsen/johanna-rexgard/) - Ledamot, Riksförbundet för Särskild begåvning Kontaktuppgifter: johanna@rfsb.se
- [Skolan](https://rfsb.se/skolan/) - Kunskap skapar möjligheter för våra barn! Därför kan det vara en bra idé att läsa på lite om vad skolan faktiskt ska och kan erbjuda. Elever som lätt uppfyller de betygskriterier eller kriterier för bedömning av kunskaper som minst ska uppfyllas ska ges ledning och stimulans för att kunna nå längre i sin kunskapsutveckling. Lag
- [Varför finns vi?](https://rfsb.se/varfor-finns-vi/) - I dag missförstås och förbises tusentals särskilt begåvade barn och vuxna. De faller mellan stolarna i ett skolsystem som inte är rustat för deras behov. De kämpar i en värld som ofta ser deras unika förmågor som problem, snarare än möjligheter. Förändring börjar med oss – och den börjar nu. Isolering och utanförskap Särskilt begåvade
- [Nyheter](https://rfsb.se/nyheter/)
- [Sample Page](https://rfsb.se/sample-page/) - This is an example page. It's different from a blog post because it will stay in one place and will show up in your site navigation (in most themes). Most people start with an About page that introduces them to potential site visitors. It might say something like this: Hi there! I'm a bike messenger
- [Integritetspolicy (GDPR)](https://rfsb.se/integritetspolicy-gdpr/) - RFSB - Integritetspolicy
- [Detta vill vi - Plattform](https://rfsb.se/detta-vill-vi/) - Se även våra punkter, med skolpolitiska önskemål inför valåret 2022, på vår Facebook-sida. 1. Behovsanpassad skolgång Behovsbaserad skolstart och årskursuppflytt Varje elev ska börja skolan när eleven är redo. Varje elev ska gå i den årskurs som bäst tillgodoser elevens behov. Det finns ett starkt stöd i forskning för att det är positivt, även för

## Quotes

- [Utmana och fånga upp](https://rfsb.se/quote/utmana-och-fanga-upp/) - "En viktig uppgift som jag som pedagog har är att utmana eleven och samtidigt fånga upp eleven när hen möter på motstånd. Då måste jag finnas där för att guida och ge verktyg och alternativa sätt att lösa uppgiften"
- [Samma sak](https://rfsb.se/quote/samma-sak/) - "Mamma, ibland gör vi samma sak flera gånger - det tycker jag är tråkigt"
- [Zelenskyj](https://rfsb.se/quote/zelenskyj/) - "Du vet när Trump och Putin hade möte om kriget i Ukraina och Zelenskyj inte fick vara med? Så känns det för mig när du har möte med skolan utan mig. "
- [Kanske för 12 år sen](https://rfsb.se/quote/kanske-for-12-ar-sen/) - "Jag tror att jag hade en annan särskilt begåvad elev för 12 år sedan. "
- [Vet redan](https://rfsb.se/quote/vet-redan/) - "När jag kommer in från rasten så ser jag vad som står på tavlan - då vet jag redan vad vi ska göra."
- [Efter sommaren](https://rfsb.se/quote/efter-sommaren/) - "Du ska se att de andra eleverna kommer ifatt efter sommaren."
- [Skolan kommer vara så här](https://rfsb.se/quote/skolan-kommer-vara-sa-har/) - "Han har landat i att skolan kommer vara så här och ligger på C i medel, vilket är långt ifrån hans potential, men han går i alla fall dit. Matematik som tidigare var hans favoritämne tycker han inte alls om utan gör bara så mycket som han behöver. Han klarar oftast A-uppgifterna på proven, men
- [Brist på stimulans](https://rfsb.se/quote/brist-pa-stimulans/) - "Jag har sett särbegåvade elever på mycket nära håll, har två egna, hur bristen på studiero och stimulans påverkar. Som lärare i skolan har jag också sett att dessa elever sällan får det de har rätt till."
- [En vän](https://rfsb.se/quote/en-van/) - När särskild begåvade barn tillfrågas vad de mest önskar sig så är svaret ofta "en vän".

## Categories

- [Övrigt](https://rfsb.se/category/ovrigt/)
- [Nyheter](https://rfsb.se/category/nyheter/)
- [Nytt från styrelsen](https://rfsb.se/category/styrelsen/)
- [Arkiverade poster](https://rfsb.se/category/old/)
- [Dalarna Gävleborg](https://rfsb.se/category/dalarna-gavleborg/)
- [Stockholm Mälardalen](https://rfsb.se/category/stockholm-malardalen/)
- [Syd](https://rfsb.se/category/syd/)
- [Riks](https://rfsb.se/category/riks/)
- [Artiklar om Särskild begåvning](https://rfsb.se/category/artiklar-om-sarskild-begavning/)
- [Öst](https://rfsb.se/category/ost/)
- [Digitalt](https://rfsb.se/category/digitalt/)

## Tags

- [förälder](https://rfsb.se/tag/foralder/)
- [HBTQ](https://rfsb.se/tag/hbtq/)
- [öppenhet](https://rfsb.se/tag/oppenhet/)
- [Pride](https://rfsb.se/tag/pride/)
- [särbegåvning](https://rfsb.se/tag/sarbegavning/)
- [särskild begåvning](https://rfsb.se/tag/sarskild-begavning/)
- [tolerans](https://rfsb.se/tag/tolerans/)
- [Aktiviteter](https://rfsb.se/tag/aktiviteter/)
- [Möten](https://rfsb.se/tag/moten/)
- [Pedagog](https://rfsb.se/tag/pedagog/)
- [Påverkan](https://rfsb.se/tag/paverkan/)
- [stadgar](https://rfsb.se/tag/stadgar/)

## Categories

- [barn/ungdom](https://rfsb.se/quote-category/barn-ungdom/)
- [förälder](https://rfsb.se/quote-category/foralder/)
- [pedagog](https://rfsb.se/quote-category/pedagog/)